EDUCATIA SI SĂNĂTATEA
Timp de generatii întregi, sistemul existent de educatie a fost dăunător pentru sănătate si chiar pentru viata însăsi. Multi părinti si educatori nu înteleg că, în primii ani de viată ai copilului, cea mai mare atentie trebuie acordată dezvoltării fizice, pentru a putea fi asigurată o stare de sănătate a corpului si a creierului. A fost încurajat obiceiul de a-i trimite pe copii la scoală când acestia sunt încă niste prunci, având nevoie de îngrijirea mamei. În multe cazuri, cei mici sunt îngrămăditi în camere neaerisite, unde stau într-o pozitie necorespunzătoare, în bănci prost construite, si, ca urmare, trupurile fragile ale celor mici se deformează. Copiii mici, ale căror membre nu sunt puternice, sunt tinuti închisi înăuntru, si aceasta spre răul lor. Multi pornesc în viată cu o constitutie subredă, iar închiderea în scoală zi de zi îi face nervosi si se îmbolnăvesc. Corpurile lor se pipernicesc ca urmare a stării de epuizare a sistemului nervos. Si totusi, atunci când scânteia de viată se stinge, părintii si învătătorii lor nu-si dau seama că ei sunt răspunzători, din toate punctele de vedere. Stând la mormântul copilului, părintii îndurerati cred că nenorocirea care a venit asupra lor este hotărârea Providentei, când, de fapt, felul în care au procedat chiar ei cu copiii lor, de nescuzat, a distrus viata cea fragedă. În astfel de împrejurări, a pune moartea copilului pe seama Providentei înseamnă blasfemie. Dumnezeu doreste ca cei micuti să trăiască si să primească o educatie corespunzătoare, pentru ca să-si poată dezvolta un caracter frumos, să-L slăvească pe El în această lume si să-L laude în lumea mai bună care va veni.
Părinti si profesori îsi asumă răspunderea de a-i educa pe acesti copii, dar, cu toate acestea, cât de putini dintre ei îsi dau seama de datoria pe care o au înaintea lui Dumnezeu de a cunoaste organismul omenesc, ca să poată sti cum să păstreze viata si sănătatea acelora care le-au fost încredintati. Mii de copii mor datorită ignorantei acelora care le poartă de grijă.
Multi copii au fost nenorociti pentru viată, iar altii au murit ca urmare a procedeelor nesăbuite ale părintilor si profesorilor de a forta intelectul, în timp ce au neglijat organismul fizic. Copiii au fost prea mici ca să fie dusi la scoală. Mintile lor au fost împovărate cu lectii într-un timp când ar fi trebuit să fie lăsati liberi, până ce puterea lor fizică era suficientă pentru a suporta efortul mintal. Copiii mici trebuie să fie liberi ca mieii, să zburde pe afară. Trebuie să li se ofere cele mai frumoase ocazii de a pune temelia unui organism sănătos.
Tinerii care sunt tinuti în scoli, închisi în săli de clasă pentru studiu, nu pot fi sănătosi. Efortul mintal fără un exercitiu fizic corespunzător duce la creier o măsură nepotrivită de sânge si astfel circulatia este dezechilibrată. Creierul are prea mult sânge, în timp ce extremitătile au prea putin. Orele de studiu si recreare trebuie să fie după un program regulat, iar o parte din timp trebuie petrecut în lucru fizic. Când obiceiurile elevilor si studentilor în mâncare si băutură, îmbrăcăminte si somn sunt în conformitate cu legile fizice, ei pot dobândi educatie fără a-si sacrifica sănătatea. Lectia trebuie repetată adesea si adusă mereu înaintea constiintei, pentru că educatia va fi nesemnificativă dacă nu există tărie fizică ce poate fi folosită după ce a fost obtinută.
Studentilor nu ar trebui să li se îngăduie atât de multe studii încât să ajungă să nu aibă timp pentru dezvoltarea fizică. Sănătatea nu poate fi păstrată dacă o anumită parte din fiecare zi nu este dedicată exersării muschilor în aer liber. Anumite ore, planificate dinainte, trebuie dedicate lucrului manual de un anumit fel, ceva care să pună în miscare toate părtile corpului. Dacă se egalizează efortul mintal cu cel fizic, atunci mintea studentului va fi revigorată. Dacă este bolnav, adeseori exercitiul fizic va ajuta organismul său să-si revină la starea normală. Când studentii părăsesc colegiul, ei ar trebui să aibă o sănătate mai bună si o întelegere mai bună a legilor vietii decât atunci când au intrat la colegiu. De sănătate trebuie să avem grijă cu tot atâta sfintenie ca si de caracter.
Multi studenti sunt deplorabil de ignoranti în ce priveste faptul că alimentatia exercită o influentă puternică asupra sănătătii. Unii nu au făcut niciodată vreun efort hotărât de a-si stăpâni pofta sau de a păzi reguli stricte în privinta dietei. Ei mănâncă prea mult, chiar în timpul meselor, iar unii mănâncă si între mese, ori de câte ori apare ispita. Dacă cei care pretind că sunt crestini doresc să rezolve problemele atât de încurcate pentru ei -de ce le sunt mintile atât de greoaie, de ce aspiratiile religioase le sunt atât de slabe, ei nu ar trebui, în multe dintre cazuri, să caute motivul în alt loc decât în felul cum mănâncă; dacă nu este o altă cauză, aceasta este cu sigurantă.
Multi se despart ei însisi de Dumnezeu prin faptul că îsi îngăduie pofta. Cel care stie când cade o vrabie si care ne numără chiar perii capului cunoaste păcatul acelora care îsi îngăduie apetitul pervertit în dauna slăbirii puterilor fizice, amortind intelectul si încetosând perceptiile morale.
Profesorii, ei însisi, ar trebui să dea atentia cuvenită legilor sănătătii, pentru a-si putea păstra propriile lor puteri în cea mai bună stare cu putintă, iar prin exemplu si cuvânt, să poată exercita o influentă corespunzătoare asupra elevilor lor. Profesorul ale cărui puteri fizice au fost deja slăbite de boală sau lucru peste măsură trebuie să acorde o atentie deosebită legilor vietii. El trebuie să-si ia timp pentru recreare. El nu trebuie să-si ia asupra lui alte responsabilităti în afară de munca de la scoală, care îl vor împovăra într-atâta, fizic si mintal, încât sistemul lui nervos va fi dezechilibrat; căci, în acest caz, el nu va fi în stare să lucreze cu mintile elevilor si nu poate proceda drept nici fată de el însusi si nici fată de elevii săi. Institutiile noastre de învătământ trebuie prevăzute cu toate facilitătile necesare pentru instruirea cu privire la mecanismul functionării organismului omenesc. Elevii si studentii trebuie învătati cum să respire, cum să citească si cum să vorbească, astfel încât efortul să nu fie făcut de gât si plămâni, ci de muschii abdominali. Profesorii au nevoie să se instruiască pe ei însisi si în această directie. Elevii si studentii nostri trebuie să beneficieze de o instruire completă, pentru a putea începe viata activă cu o cunoastere inteligentă a modului de vietuire pe care Dumnezeu li l-a dat. Educati-i că au de învătat pe parcursul întregii vieti. Reamintiti-le, de asemenea, că va trebui să-i învete si pe altii. Lectia noastră va fi repetată în folosul a mult mai multi din cei care stau în fata voastră zi de zi.
"Cumpătarea crestină si igiena biblică" pag. 81-84, 1890
Intercer
AZS-Romania
UNIUNEA ROMANA
