« Back =  Inapoi

Intercer

AZS-Romania

UNIUNEA ROMANA

1

INDRUMAREA COPILULUI

ELLEN G. WHITE 

S E C T I U N E A   X I I  - Dezvoltarea puterilor intelectuale

CAPITOLUL CINCIZECI SI DOI

ALEGEREA SCOLII

            Noi suferim pierderi teribile. - Uneori mã pomenesc dorind ca Dumnezeu sã vorbeascã pãrintilor cu voce ta-re, asa cum a vorbit sotiei lui Manoah, spunându-le ce sã facã în educarea copiilor lor. Noi suferim pierderi teribile în fiecare ramurã a lucrãrii prin neglijarea educatiei în cãmin. Aceasta ne-a convins de nevoia de scoli în care sã predomine o influentã religioasã. Dacã poate fi fãcut ceva sã contracareze marele rãu, în puterea lui Isus o vom face. (MS. 119, 1899)

            Înfruntând o problemã importantã. - Pãrinti si tutori, plasati-i pe copii în scolile în care influentele sunt asemãnãtoare cu cele ale educatiei bine dirijate din cãmin; scoli în care profesorii îi vor duce mereu înainte punct cu punct si în care atmosfera spiritualã este o mireasmã de viatã spre viatã. . . . Dacã tinerii nostri, care au primit instruire si educatie înteleaptã de la pãrinti evlaviosi, vor continua sau nu sã fie sfintiti prin adevãr, dupã ce au plecat din familiile lor, depinde în mare mãsurã de influenta ce-o gãsesc între aceia de la care asteaptã sã primeascã învãtãturã crestinã. (2 T. p. 226)

            Care clasã de educatori? - În lume existã douã clase de educatori. Una din care Dumnezeu face canale de luminã, iar cealaltã este clasa acelora pe care Satana îi foloseste ca agenti ai lui, care sunt întelepti în a face rãul. O clasã contempleazã caracterul lui Dumnezeu si creste în cunoasterea lui Isus pe care Dumnezeu L-a trimis în lume. Aceia care fac parte din ceastã categorie devin în întregime predati acelor lucruri care aduc iluminare cereascã, întelepciune de sus spre înãltarea sufletului. Orice capacitate a fiintei lor este supusã lui Dumnezeu, iar gândurile le sunt subordonate lui Hristos. Cealaltã clasã este în aliantã cu printul întunericului, care este tot timpul în alertã sã poatã gãsi o ocazie de a-i învãta si pe altii cunostinta rãului. (FE. p. 174)

            Alegeti scoala în care Dumnezeu este temelia. - În planificarea educatiei copiilor lor în afara cãminului, pãrintii trebuie sã realizeze cã acestia nu mai sunt în sigurantã dacã-i trimit la scolile publice si ar trebui sã se strãduiascã sã-i trimitã la scolile unde vor obtine o educatie bazatã pe o temelie biblicã. Asupra fiecãrui pãrinte crestin apasã solemna obligatie de a da copiilor sãi o educatie ce-i va conduce sã dobândeascã o cunoastere de Domnul si sã devinã pãrtasi de naturã divinã prin ascultare de calea si de voia Domnului. (CT. p. 205)

            Luati în  consideratie  sfatul lui Dumnezeu pentru Israel. - În timp ce judecãtile lui Dumnezeu cãdeau asupra tãrii Egiptului, Domnul a  poruncit  israelitilor nu numai sã-si tinã copiii în casã, dar sã îsi aducã si vitele de la pãsune. . . .        Asa cum israelitii si-au tinut copiii înlãuntrul caselor lor când judecãtile lui Dumnezeu erau în tara Egiptului, tot astfel, în acest timp de pericol serios, noi trebuie sã ne tinem copiii separati si deosebiti de lume. Trebuie sã-i învãtãm cã poruncile lui Dumnezeu înseamnã mult mai mult decât ne dãm noi seama. Aceia care le pãzesc nu vor imita practicile cãlcãtorilor legii lui Dumnezeu.

            Pãrintii trebuie sã priveascã cu respect Cuvântul lui Dumnezeu, ascultând de învãtãturile Sale. Pãrintilor de astãzi, la fel ca israelitilor, Dumnezeu le declarã: ,,Aceste cuvinte . . . sã le ai în inima ta. Sã le întipãresti în mintea copiilor tãi si sã vorbesti de ele când vei fi acasã, când vei pleca în cãlãtorie, când te vei culca si când te vei scula. Sã le legi ca un semn de aducere aminte la mâini si sã-ti fie ca niste fruntarii între ochi. Sã le scrii pe usiorii casei tale si pe portile tale."      Cu toate aceste învãtãturi clare, unii din poporul lui Dumnezeu le permit copiilor lor sã meargã la scoli publice, unde vin în contact cu cei decãzuti din punct de vedere moral. În aceste scoli, copiii lor nu pot sã studieze Biblia sau sã învete principiile ei. Pãrinti crestini, trebuie sã luati mãsuri pentru copiii vostri ca ei sã fie educati în învãtãtura Bibliei. (MS. 100, 1902)

            Adevãrul Bibliei anihilat, copilul confuz. - Primesc copiii nostri de la profesorii din scolile publice idei în armonie cu Cuvântul lui Dumnezeu? Este pãcatul prezentat ca o insultã împotriva lui Dumnezeu? Este predatã elevilor ascultarea de toate poruncile lui Dumnezeu ca începutul a toatã întelepciunea? Noi ne trimitem copiii la scoala de sabat ca sã poatã fi instruiti cu privire la adevãr, iar apoi, când merg la scoalã, li se predau zilnic lectii ce contin neadevãr pe care  sã  le  învete.  Aceste  lucruri  aduc  confuzie  în  minte si n-ar trebui; cãci, dacã tânãrul primeste idei ce pervertesc adevãrul, cum va fi contracaratã influenta acestei educatii?

            Putem sã ne mirãm cã în astfel de circumstante unii din tinerii nostri nu apreciazã beneficiile religioase? Ne putem întreba de ce sunt purtati de ispite? Sã ne mirãm cã, neglijate cum au fost, energiile lor sunt devotate distractiilor ce nu le fac bine, cã aspiratiile lor religioase sunt slãbite si viata lor spiritualã întunecatã? Mintea va fi de acelasi caracter cu lucrurile cu care se hrãneste, secerisul de aceeasi naturã cu sãmânta ce a fost semãnatã. Nu aratã aceste fapte destul de clar necesitatea de a proteja educatia tinerilor din cei mai fragezi ani? Nu va fi mai bine pentru tineri sã creascã cu o mãsurã de necunoastere a ceea ce este în general acceptat ca fiind educatie, decât sã devinã nepãsãtori fatã de adevãrul lui Dumnezeu? (6T. p. 193, 194)

            Scoli în toate bisericile noastre. - Ar trebui sã existe scoli în toate comunitãtile noastre, iar în aceste scoli, profesori misionari. Este esential ca profesorii sã fie instruiti sã-si îndeplineascã bine partea în importanta lucrare de educare a copiilor pãzitorilor sabatului, nu numai în stiinte, ci si în Scripturi. Aceste scoli, înfiintate în diferite localitãti si conduse de bãrbati sau de femei temãtoare de Dumnezeu, dupã cum e cazul, ar trebui sã fie clãdite pe aceleasi principii ca si scolile profetilor. (CT. p. 168)             Scoli la bisericile din orase. - Este de primã importantã sã fie organizate scoli în comunitãti, la care sã poatã fi trimisi copiii si totusi sã fie în grija mamelor lor si sã aibã ocazia sã practice lectii de a fi folositori, cãci Dumnezeu  a  plãnuit  ca  acestea  sã fie învãtate  în cãmin. . . .            Mult mai mult poate fi fãcut pentru a-i salva si educa pe copiii acelora care în prezent nu pot iesi din orase. Aceasta este o chestiune vrednicã de cele mai mari eforturi. Trebuie întemeiate scoli la comunitãti pentru copiii din orase, iar în legãturã cu aceste scoli trebuie luate mãsuri pentru predarea studiilor mai înalte, acolo unde aceasta se cere. (R&H. 17 decembrie, 1903)

            Asigurati scoli pentru comunitãtile mici. - Multe familii care, cu scopul de a-i educa pe copiii lor, se mutã în locuri unde sunt organizate scoli mari de-ale noastre, ar face un serviciu mai bun pentru Maestru rãmânând acolo unde se aflã. Ei ar trebui sã încurajeze comunitatea în care sunt membri sã înfiinteze o scoalã unde copii lor sã poatã primi o educatie crestinã practicã din toate punctele de vedere. Va fi mult mai bine pentru copiii lor, pentru ei însisi si pentru cauza lui Dumnezeu dacã ar rãmâne în comunitãtile mai mici, unde sunt necesari, în loc de a merge în bisericile mai mari unde, pentru cã nu este nevoie de ajutorul lor, sunt într-o continuã ispitã de a cãdea în inactivitate spiritualã.

            Oriunde existã câtiva pãzitori ai sabatului, pãrintii ar trebui sã se uneascã în a asigura un loc pentru o scoalã în care sã fie instruiti copiii si tinerii lor. Ei ar trebui sã angajeze un învãtãtor crestin care, ca un misionar consacrat, sã-i educe pe copii în asa fel încât sã-i conducã a deveni misionari. Sã fie angajati profesori care sã dea o educatie minutioasã în materiile obisnuite, Biblia fiind fãcutã temelia si viata tuturor studiilor. (6T. p. 198)            În localitãti în care sunt putini credinciosi, sã se uneascã douã sau trei comunitãti în ridicarea unei constructii umile pentru o scoalã a comunitãtii. (Id. p. 109) Dacã pãrintii si-ar da seama de importanta acestor mici centre de educatie, si ar colabora sã facã lucrarea doritã de Dumnezeu pentru acest timp, planurile vrãjmasului ar fi zãdãrnicite. (MS. 33, 1908)

            Scoli de comunitate în cãmin. - Atât cât este posibil, toti copiii nostri trebuie sã aibã privilegiul unei educatii crestine. Ca sã asigurãm aceasta, uneori trebuie sã înfiintãm scoli de comunitate în cãmin. Ar fi bine dacã s-ar uni câteva familii, locuind în apropiere, sã angajeze un învãtãtor umil si temãtor de Dumnezeu care sã le dea pãrintilor acel ajutor de care au nevoie în educarea copiilor lor. Va fi o mare binecuvântare pentru multe grupe izolate de pãzitori ai Sabatului si un plan mult mai plãcut Domnului decât acela ce a fost urmat uneori, de a trimite copiii departe de casã la vreuna din scolile noastre mai mari.

            Este nevoie ca grupele noastre mici de pãzitori ai sabatului sã tinã lumina în fata vecinilor lor, iar de copii este nevoie în casele lor unde pot fi de ajutor pãrintilor dupã ce se terminã orele de studiu. Cel mai bun loc pentru copii este cãminul crestin bine ordonat, unde ei pot primi de mici, de la pãrinti, acea disciplinã care este dupã placul lui Dumnezeu. (CT. p. 158)

            O problemã pentru membrii  izolati. - Unele familii de pãzitori ai sabatului locuiesc singure sau foarte departe unele de altele. Acestea si-au trimis uneori copiii la scolile noastre cu internat, unde au primit ajutor în educatie si s-au întors acasã pentru a fi o binecuvântare în propriul cãmin. Dar unii nu pot sã-si trimitã copiii departe de casã pentru a fi educati. În asemenea cazuri, pãrintii sã se strãduiascã sã angajeze un profesor religios exemplar care va simti o plãcere sã lucreze pentru Maestru în orice calitate si va fi binevoitor a cultiva orice parte a viei Domnului. Tatii si mamele ar trebui sã coopereze cu profesorul, trudind cu sârguintã pentru convertirea copiilor lor. (6T. p. 198, 199)

             Lucreazã ca pentru viatã pentru a salva copii. - În unele tãri, pãrintii sunt obligati de lege sã-si dea copiii la scoalã. Lucrati pentru a-i salva pe acesti copii de la înecarea în influentele corupãtoare si poluante ale lumii, ca si când ati lucra pentru viata voastrã.      Noi suntem departe de a ne împlini datoria în aceastã privintã. În multe locuri ar fi trebuit sã avem scoli functionând de ani de zile. Multe localitãti ar fi avut astfel reprezentanti ai adevãrului care ar fi dat reputatie lucrãrii Domnului. În loc de a concentra asa de multe clãdiri mari în câteva locuri, scoli ar trebui sã fie întemeiate în multe localitãti.              Acum, aceste scoli sã înceapã sub o conducere înteleaptã, astfel încât copiii si tinerii sã poatã fi educati în propriile lor comunitãti. Este o ofensã dureroasã pentru Dumnezeu faptul cã a existat asa o mare neglijentã în acest domeniu, când Providenta ne-a aprovizionat atât de abundent cu avantaje cu care sã lucrãm. (Id. p. 199, 200) 

            O scoalã înfiintatã sã nu fie abandonatã. - Activitatea scolarã, într-un loc unde a fost înfiintatã o scoalã de comunitate, n-ar trebui sã fie vreodatã abandonatã, în afarã de cazul în care Dumnezeu porunceste în mod direct sã se facã astfel. Influente ostile pot pãrea sã unelteascã împotriva scolii, dar cu ajutorul lui Dumnezeu, profesorul poate face o lucrare salvatoare mãreatã în a schimba ordinea lucrurilor. (CT. p. 157 )

            A-i ridica pe copiii neascultãtori si obraznici. - Uneori existã în scoalã un element nedisciplinat care face lucrarea foarte grea. Copiii care nu au primit o educatie corectã produc multã tulburare si întristeazã inima profesorului prin perversitatea lor. Dar el sã nu se descurajeze. Proba si încercarea aduc experientã. Dacã existã copii obraznici si neascultãtori, atunci este mai mare nevoie de efort intens. Faptul cã existã copii cu astfel de caractere este motivul pentru care ar trebui sã fie întemeiate scoli la comunitãti. Copiii ai cãror pãrinti au neglijat sã-i educe si sã-i disciplineze, trebuie sã fie salvati dacã este posibil. (Id. p. 153) 

            A converti tineri lumesti. - Cu ani în urmã ar fi trebuit sã fie ridicate scoli si în alte locuri pe lângã ___, nu clãdiri mari, ci clãdiri potrivite pentru scoli de comunitate, în care copiii si tinerii sã poatã primi o adevãratã educatie. Manualele folosite ar trebui sã fie de asa naturã încât sã aducã în atentie legea lui Dumnezeu. Biblia ar trebui sã fie fãcutã temelia educatiei. În aceastã lucrare, lumina, tãria si puterea adevãrului vor fi amplificate. Tinerii din lume a cãror minte n-a fost coruptã de senzualitate, vor veni în legãturã cu aceste scoli si acolo vor fi convertiti. . . . Sunt instruitã cã acest fel de lucrare misionarã va avea cea mai grãitoare influentã în extinderea luminii si în cunoasterea adevãrului. (MS. 150, 1899)

            A mentine cele mai înalte standarde. - Caracterul lucrãrii fãcute în scolile noastre de comunitate trebuie sã fie de cel mai înalt ordin. Domnul Isus Hristos, Restauratorul, este singurul remediu pentru o educatie gresitã, iar lectiile predate din Cuvântul Sãu trebuie tinute în permanentã înaintea tinerilor în forma cea mai atrãgãtoare. Disciplina scolarã ar trebui sã suplimenteze educatia din familie, iar simplitatea si evlavia sã fie mentinute atât acasã cât si la scoalã. (CT. p. 174)

            A pregãti pentru clasa mai înaltã de sus. - El le trimite pãrintilor strigãtul de avertizare: Strângeti-vã copiii în casele voastre. Strângeti-i departe de aceia care desconsiderã poruncile lui Dumnezeu, care învatã si practicã rãul. Iesiti din orasele mari cât de repede posibil. Înfiintati scoli ale bisericii. Dati-le copiilor vostri Cuvântul lui Dumnezeu ca temelie a întregii lor educatii. Acesta este plin de lectii frumoase si, dacã elevii fac din el studiul lor în clasa primarã de aici de jos, vor fi pregãtiti pentru clasa superioarã de sus. (6T. p. 195)

            Dumnezeu a asigurat provizii. - Scolile noastre sunt mijloacele speciale ale lui Dumnezeu de a pregãti copiii pentru lucrare misionarã. Pãrintii trebuie sã-si înteleagã responsabilitatea si sã-si ajute copiii sã aprecieze marile privilegii si binecuvântãri pe care Dumnezeu li le-a asigurat prin mijloacele educationale. (CT. p. 149)                                 

ELLEN  G.  WHITE