« Back =  Inapoi Intercer AZS-Romania UNIUNEA ROMANA

1

CAMINUL ADVENTIST

ELLEN G. WHITE

         Capitolul  13

EDUCATIA DIN FAMILIE

 

            Pregătirea pentru căsătorie - o parte esentială a educatiei.  În  nici un fel nu se va păsi în relatia de căsătorie până ce părtile  implicate nu vor cunoaste datoriile practice ale vietii de cămin.  Sotia trebuie să detină acel rafinament al mintii si manierelor pentru  a putea fi calificată spre a creste în mod corespunzător copiii pe  care îi va avea. 1

            Multe femei, socotite bine instruite, care au absolvit cu onoruri  anumite institutii de învătământ, sunt în mod rusinos ignorante în  ceea ce priveste datoriile practice ale vietii. Ele sunt lipsite de  calificarea necesară pentru o gospodărire corespunzătoare a  familiei,  si deci esentială pentru fericirea acesteia. Ele pot vorbi despre  sfera elevată a femeii si drepturile ei, însă nu fac nici pe departe  cinste familiei.  Este dreptul fiecărei urmase a Evei să înteleagă pe  deplin  datoriile  gospodăresti, să fie instruită în orice lucru gospodăresc. Fiecare  tânără trebuie să fie în asa fel pregătită, încât, dacă ar fi să ocupe  pozitia de sotie sau mamă, ea să poată domni ca o regină în propriul  ei domeniu. Ea trebuie să fie cu totul competentă, să-si călăuzească  si instruiască copiii, să-si dirijeze slujitorii sau, dacă va fi nevoie,  să facă fată cu propriile ei mâini treburilor din gospodăria sa. Este  dreptul ei să înteleagă mecanismul de functio-nare a corpului omenesc  si principiile de igienă,  chestiuni ce tin de alimentatie si îmbrăcăminte,  muncă si  multe altele de care este direct legată bunăstarea familiei  sale. Este dreptul ei să dobândească o astfel de cunoastere a celor  mai bune metode de tratare a bolilor în asa fel încât, în caz de îmbolnăvire,  să-si îngrijească ea însăsi  copiii, în loc să-si lase pretioasele  comori pe mâna unor asistente  si medici străini.  Ideea că ignorarea ocupatiilor utile, legate de gospodărie, constituie  trăsătura esentială a unui adevărat gentleman sau a unei adevărate  doamne este contrară planului lui Dumnezeu, prin crearea omului. Lenea  este un  păcat, iar necunoasterea datoriilor obisnuite este urmarea  nesăbuintei care va avea drept consecinte remuscări amare. 2

             Tinerele consideră că este umilitor să gătească sau să facă alte treburi  gospodăresti; si, din acest motiv, multe fete, care se căsătoresc  si au în grijă familii, nu prea au ideee de datoriile pe care le au  ca sotii si mame. 3

            Ar trebui să fie lege ca tinerii să nu se căsătorească până ce nu  stiu să îngrijească de copiii pe care-i vor avea în familia lor. Ei  ar trebui să stie să aibă grijă de această casă pe care Dumnezeu le-a  încredintat-o. Dacă nu înteleg legile prin care functionează  organismul lor, ei nu pot întelege datoria pe care o au  fată  de Dumnezeu sau fată de ei însisi. 4

            Programa de învătământ de la colegiu ar trebui să cuprindă si  instruirea în treburile gospodăresti.  Educatia pe care o primesc  tinerii si tinerele care frecventează colegiile   noastre în privinta  vietii de familie necesită o atentie deosebită. Este  de mare importantă,  în lucrarea de formare  a caracterului, ca studentii de la colegiile  noastre să fie învătati să se ocupe cu lucrul   care le este desemnat,  dând la o parte  orice înclinatie spre lene. Ei trebuie să se obisnuiască  cu  datoriile vietii de fiecare zi.   Ei trebuie  să fie învătati  să-si  îndeplinească  datoriile zilnice, pe deplin si bine, cu cât mai putin  zgomot si dezordine cu putintă. Fiecare lucru trebuie făcut cum se  cuvine si în ordine. Bucătăria si toate celelalte părti ale casei  trebuie păstrate curate si în ordine. Cărtile trebuie lăsate deoparte,  până la timpul potrivit, iar studiul nu trebuie să aibă loc în detrimentul  neglijării datoriilor  gospodăresti. Studiul cărtilor nu trebuie să  ocupe  mintea în asa fel, încât să se neglijeze datoriile gospodăresti de  care depinde confortul familiei.  În îndeplinirea acestor datorii trebuie biruite obiceiurile lipsei  de atentie, ale  neglijentei si dezordinii; căci, dacă  nu sunt corectate,  aceste obiceiuri vor fi continuate, iar viata va fi lipsită de utilitate.  5

            Cunoasterea gospodăriei este indispensabilă.  Multe  dintre domeniile de studiu care consumă timpul studentilor  nu sunt esentiale pentru viata practică sau pentru fericirea lor,  însă este esential ca fiecare tânăr să fie familiarizat cu datoriile  zilnice. La nevoie, o tânără se poate dispensa de cunoasterea limbii  franceze, de exemplu, a algebrei sau chiar a pianului; însă  este  indispensabil ca ea să învete să facă pâine bună, să coasă haine potrivite  si de bun gust si să îndeplinească cu eficientă multele treburi care  sunt legate de gospodărie.  Pentru sănătatea si fericirea întregii familii, nimic  nu este mai  vital decât istetimea si inteligenta bucătăresei. Printr-o hrană gresit  pregătită, nesănătoasă, ea poate afecta si chiar ruina atât eficienta  adultului,  cât si dezvoltarea copilului. Iar printr-o hrană îmbietoare si gustoasă,  ea poate realiza tot atât de mult în directia cea bună. Iată deci  cum, pe multe căi, fericirea vietii este legată de îndeplinirea cu  credinciosie a datoriilor obisnuite ale vietii. 6

            Acordati atentie igienei.  Ar trebui să se acorde mai multă atentie  principiilor de igienă în alimentatie, miscare fizică, îngrijire a  copiilor, tratamentul bolnavilor si multe alte domenii. 7

            În predarea igienei, un profesor serios va căuta să valorifice orice  ocazie pentru a arăta necesitatea curăteniei, atât în ce priveste  deprinderile  personale, cât si mediul în care trăieste fiecare... Învătati-i  pe studenti că un dormitor curat, o bucătărie meticulos curătită si  o  masă sănătoasă si gustoasă vor contribui mai mult  la fericirea familiei  si vor atrage mai mult atentia vizitatorului sensibil decât orice  mobilă oricât de scumpă din sufragerie. Faptul că "viata este  mai mult decât mâncare si trupul mai mult decât îmbrăcăminte"  este o lectie nu mai putin necesară astăzi decât acum 1800 de ani,  când a fost dată de către Divinul Învătător. 8

            Tânăra să fie harnică.  Tu ai trăsături de caracter ce trebuie sever  disciplinate si stăpânite cu hotărâre, înainte ca să poti păsi cu  sigurantă în relatia de căsătorie. De aceea, gândul căsătoriei trebuie  înlăturat din mintea ta până vei birui defectele caracterului tău,  ca să poti  deveni o sotie fericită. Ai neglijat să te pregătesti  pentru lucrul organizat în gospodărie, nu ai considerat necesară deprinderea  de a fi harnică. Odată format, obiceiul de a găsi plăcere în lucrul  util nu va fi pierdut niciodată. Atunci vei fi pregătită pentru orice  împrejurare a vietii si te vei descurca în situatia respectivă. Vei  învăta să-ti  placă activitatea. Dacă îti găsesti plăcere în munca  folositoare, mintea îti va fi ocupată cu lucrul respectiv si nu vei  avea timp să te lasi în voia viselor închipuite.  Priceperea în activităti utile va conferi mintii tale, neastâmpărate  si nemultumite, energie, eficientă si pe viitor o demnitate decentă,  care va impune respect. 9

            Valoarea educatiei practice pentru fete.  Multi dintre  cei care consideră că este necesar ca fiii să fie instruiti în vederea  câstigării existentei în  viitor socotesc cu totul optională pregătirea  fiicelor, pentru a putea fi independente si a se întretine singure.  De obicei, în scoală, tânăra învată  putine lucruri care pot fi puse  în practică pentru  câstigarea pâinii zilnice; si, neprimind în cămin  nici un fel de educatie în treburile bucătăriei si ale  gospodăriei,  ea creste fiind cu totul nefolositoare, o povară pentru părintii ei... 

O femeie care a fost învătată să-si poarte singură de grijă va putea  purta de grijă si altora. Ea nu va fi niciodată o povară pentru familie  sau societate. Când soarta vietii se încruntă, va fi întotdeauna un  loc pentru ea undeva, un loc unde să-si câstige în mod cinstit existenta  si să-i ajute pe cei care depind de ea. Femeia trebuie să fie instruită  pentru a cunoaste câteva meserii prin care să-si poată câstiga existenta,  dacă este necesar. Trecând peste alte ocupatii de onoare, fiecare  fată trebuie să învete să se ocupe de treburile  gospodăresti ale  casei, să stie să gătească, să facă curătenie si să spele rufe. Ea  trebuie să înteleagă toate acele lucruri pe care trebuie să le cunoască  stăpâna casei, fie că familia este bogată sau săracă. Astfel, dacă  se întâmplă ceva, ea este pregătită pentru orice în caz de nevoie;  într-un anumit fel vorbind, ea este independentă de împrejurări. 10 

            Pentru fiecare femeie, cunoasterea datoriilor gospodăresti este dincolo  de orice pret. Sunt nenumărate familii a căror fericire a fost năruită  datorită ineficientei sotiei si mamei. Nu este asa de important ca  fetele noastre să învete pictura, broderia, muzica sau probleme dificile  de matematică ori tehnici de retorică, pe cât este de important să  învete să croiască, să confectioneze  si să-si repare propriile haine  sau să pregătească o hrană sănătoasă si gustoasă. Unei fetite de 9-10  ani, trebuie să i se ceară să contribuie la treburile gospodăresti  obisnuite, atât cât poate, si trebuie să aibă responsabilitate pentru  felul în care îsi îndeplineste lucrul. A fost un tată întelept acela  care, întrebat fiind ce intentionează cu fiicele sale, a răspuns:  "Intentionez ca acestea să-si facă ucenicia în scoala excelentă  a mamei lor, ca să poată învăta arta de a valorifica timpul, să fie  pregătite să devină sotii si mame, capi de familie si membri folositori  ai societătii." 11

            Viitorul sot trebuie să fie econom si harnic.  În vechime, obiceiul  vremii cerea ca mirele, înainte de ratificarea legământului căsătoriei,  să plătească o sumă de bani sau echivalentul acesteia într-un anumit  produs, după posibilitătile lui, tatălui viitoarei sale sotii. Acest  lucru era privit ca o garantie pentru viitoarea căsătorie. Tatii considerau  că nu prezintă sigurantă să încredinteze fericirea fiicelor lor unor  bărbati neprevăzători în ce priveste sustinerea unei familii. Dacă  acestia nu erau suficient de chibzuiti si energici în a se ocupa de  afaceri si a dobândi vite sau pământ, exista teama că viata lor se  va dovedi fără valoare. Însă exista prevederea de a fi pusi la probă  aceia care nu aveau nimic pentru a plăti pentru viitoarea lor sotie.  Li se îngăduia  să lucreze pentru tatăl fiicei pe care o iubeau, durata  de timp fiind stabilită în functie de valoarea zestrei cerute. Când  pretendentul era credincios în lucrul prestat si se dovedea valoros  si din alte puncte de vedere, el primea fiica de sotie; si, în general,  zestrea pe care o primise tatăl îi era dată acesteia la nuntă... 

Acest obicei străvechi, de care uneori s-a făcut abuz, cum a  fost cazul lui Laban, a avut rezultate bune. Prin faptul că se cerea  pretendentului să efectueze anumite servicii pentru a-si asigura mireasa,  se prevenea astfel o căsătorie pripită si exista posibilitatea  de a se pune la probă profunzimea sentimentelor acestuia cât si capacitatea  lui de a purta de grijă unei familii. În vremurile  noastre,  se întâmplă  multe rele pentru care se urmează un curs opus. 12

            Nici un bărbat nu are scuze pentru că nu are capacitate financiară.  Despre multi bărbati se poate spune: Este bun, prietenos, generos,  un om bun, un crestin; însă nu e în stare să se tină de o treabă.  În ce priveste abilitatea folosirii banilor, a mijloacelor, el este  doar un copil. Părintii lui nu l-au învătat să se întretină singur.  

 

 

 

 

 

 

  1. Pacific Health Journal, mai 1890.

  2. Fundamentals of Christian Education, pag. 75.

  3. Divina vindecare, pag. 216.

  4. Manuscript 19, 1887.

  5. Mărturii, Vol. 6, pag. 173.

  6. Educatie, pag. 202.

  7. Id., pag. 183.

  8. Id., pag. 185, 186.

  9. Testimonies for the Church, Vol. 3, pag. 336.

 10. Health Reformer, dec. 1887.

 11. Fundamentals of Christian Education, pag. 74.  

 12. Patriarhi si profeti, pag. 182, 183.

 13. Letter 123, 1900.

 

Librarie On Line

inceput SUS inceput

« Back =  Inapoi

 

Intercer   AZS-Romania   UNIUNEA ROMANA